Membuat Rainbow Rice untuk Kolase

MEMBUAT RAINBOW RICE UNTUK KOLASE

Anakku sedang senang-senangnya membuat kolase. Seringnya sih, pakai kertas atau wool. Agak bosan juga mungkin dia ya. Karenanya saya coba mencari ide lain untuk bahan kolase. Pernah pakai serbuk gergaji, tapi baunya agak kurang sedap. Apa mungkin karena jenis kayunya saya juga kurang faham. Lalu apa lagi ya?

Saya pun mulai browsing sana-sini. Lihat juga beberapa catatan kegiatan teman di blognya. Sampai kemudian saya melihat artikel tentang rainbow rice alias beras pelangi. Hihihi, agak lucu ya kalau disebut beras pelangi. Teman saya juga pernah membuatnya, tapi bukan untuk kolase. Melainkan untuk permainan mengenal warna saja pada anaknya. Dan selanjutnya dipakai untuk pengganti mainan pasir. Hmm…tak ada salahnya saya coba membuat juga, tapi rainbow rice ini saya utamakan untuk membuat kolase Anak dulu. Kalau sisa, terserahlah mau dipakai apa lagi olehnya.

Bahan-bahan :

beras 1/4 kg
pewarna kue

Cara membuat :

Bagi beras menjadi beberapa bagian sesuai dengan jumlah warna yang diinginkan. Misalnya ingin membuat 5 warna, maka berasnya dibagi 5 bagian.
Tetesi masing-masing bagian beras dengan pewarna kue.
Aduk-aduk hingga warnanya merata.
Jemur atau angin-anginkan sebentar.
Rainbow rice yang sudah kering siap digunakan untuk kolase.
Nah, aplikasinya untuk kolase, kita buatkan gambar atau gunakan cetakan kayu untuk kolase di atas kertas yang tebal. Setelah itu beri lem yang rata pada gambar yang diinginkan (kami menggunakan lem FOX). Setelah lem rata di permukaannya, taburi dengan rainbow rice.

Selamat mencoba di rumah!

Ide Kreatif untuk Anak Balita

IDE KREATIF UNTUK ANAK BALITA

Usia balita adalah usia dimana anak-anak mulai senang dan selalu ingin tahu akan banyak hal. Mereka ingin mencoba berbagai proyek-proyek yang dilakukan oleh orang dewasa. Mereka senang menciptakan sebuah karya seni dibandingkan menerima produk jadi. Sebab, pada usia tersebut, anak-anak balita jauh lebih tertarik pada sebuah proses daripada produk (mainan) jadi dari orangtuanya.

Anak-anak di usia ini sangat senang bereksperimen, mencoba mencampur berbagai hal, mencoba mengasah kreativitas mereka, dan sangat tidak senang dengan interupsi dari orang dewasa. Hampir setiap proyek karya seni sangat menarik bagi balita, terutama jika itu melibatkan unsur warna, air, kertas, dan tanah. Hmm…

Kira-kira, ide apa sajakah yang bisa kita berikan dan kita ajak si kecil untuk berkreasi?

1. Stempel warna dengan spons cetak

Kreativitas ini melibatkan warna-warna dan air, serta berbagai bentuk dari spons. Di toko mainan edukatif, Anda bisa menemukan spons dengan berbagai bentuk, mulai dari binatang, alat transportasi, sayuran, dsb. Anda juga bisa membuatkan spons sendiri untuk mereka. Misalnya, dengan menggunakan gabus bekas atau sisa karpet foam yang bisa digunting dan dibentuk sesuai selera. Tak hanya gabus atau foam, alat cetak juga bisa Anda buat dari batang daun pisang, batang daun talas, wortel, kentang, dsb. Tapi ingat, karena ini menggunakan cat yang banyak dan anak-anak belum bisa diarahkan untuk bekerja dengan tertib, lapisi lantai atau meja Anda dengan koran. Selain itu, upayakan anak-anak untuk memakai celemek atau pakaian yang tidak terlalu bagus, agar jika kotor Anda tidak terlalu sulit membersihkannya.

2. Meronce dari biji mutiara, biji manik, dan sedotan

Anak-anak perempuan biasanya senang dengan gelang atau kalung yang dimiliki ibunya. Nah, tentunya, tak sembarang kalung atau gelang Anda bisa dijadikan mainan olehnya, bukan? Bagaimana jika Anda mengajaknya untuk membuat gelang dan kalungnya sendiri? Anda bisa menggunakan biji manik atau mute, atau mutiara-mutiara mainan, atau juga sedotan yang digunting kecil-kecil. Untuk penggunaan mutiara atau biji manik, pilihlah yang besar dan berlubang agak besar, agar anak-anak mudah memasukkan benang atau senarnya.

3. Menghias roti dan biskuit

Karena proyek ini menggunakan bahan makanan dan hasilnya juga akan dimakan, maka persiapkanlah tempat yang bersih, dan mintalah si kecil mencuci tangannya terlebih dahulu. Anda bisa menggunakan kue potongan, roti tawar, atau biskuit sebagai bahan yang akan dihias. Sebagai penghiasnya, Anda  bisa gunakan sirup jagung, coklat leleh, coklat kancing, meises, dan berbagai selai. Anda bisa menyisipkan pelajaran matematika disini. Misalnya, memintanya untuk menghias roti dengan 5 butir coklat kancing, dsb. Setelah selesai, mereka boleh memakan hasil kreasi mereka sendiri.

4. Membuat kolase dari berbagai bahan

Bahan untuk membuat kolase sangat banyak. Anda bisa menggunakan biji-bijian seperti kacang hijau, kacang tanah, beras yang diberi warna, kedelai, dsb. Bisa juga menggunakan guntingan gambar-gambar dari majalah atau koran bekas. Atau bisa juga dari cacahan (guntingan halus) benang wol yang ditempelkan di papan karton bergambar. Saat melakukannya, pastikan si kecil menggunakan lem yang aman dan selalu mengalasinya dengan koran agar tidak mengotori lantai dan meja.

5. Origami kertas

Berbagai bentuk bisa Anda ciptakan bersama si kecil dengan menggunakan kertas. Jika Anda belum banyak menguasai pembuatan suatu bentuk, di toko buku banyak buku panduan yang dilengkapi dengan VCD agar Anda dan si kecil dapat belajar bersama. Pastikan persediaan kertas lipat Anda banyak, karena anak-anak biasanya akan mudah merusakkannya.

6. Membuat topeng karakter

Anda bisa menggunakan kertas manila atau karton, serta kertas hias lainnya. Biarkan anak-anak menciptakan topeng karakter yang mereka sukai. Sediakan crayon atau spidol, dan biarkan mereka menghiasnya sesuka hati. Anda bisa membantunya memasangkan karet atau menggunting bagian mata, hidung, atau mulutnya.

7. Kreasi dari bahan bekas

Anda bisa mengajak si kecil membuat mobil-mobilan dari botol bekas atau kardus bekas yang Anda temukan di rumah Anda. Bisa juga membuat robot-robotan, rumah-rumahan, boneka, dll. Pastikan semuanya bersih terlebih dahulu sebelum diubah menjadi mainan.

Permainan Sederhana untuk Batita

PERMAINAN SEDERHANA UNTUK BATITA

Bermain adalah bagian dari dunia anak-anak. Setiap orangtua, tentu pernah membelikan atau memberikan mainan untuk mereka. Tapi, apakah setiap mainan mengandung unsur pembelajaran bagi mereka? Tidak juga. Ada permainan-permainan yang justru tidak mendidik dan hanya menyia-nyiakan waktu. Untuk itulah, orangtua perlu membuat siasat, bagaimana agar acara bermain menjadi ajang belajar sekaligus.

Menyusun balok. Kalau biasanya, kita membiarkan anak-anak bermain balok begitu saja, kali ini cobalah untuk mengarahkannya untuk sambil belajar berhitung dan mengasah imajinasinya. Misalnya, “ayo buat rumah dari sepuluh balok” atau “tolong buatkan Bunda toko untuk belanja” atau “buatkan tempat parkir untuk mobil ayah, ya”, dsb. Anda bisa mengkombinasinya dengan banyak hal. Sambil mengenalkannya pada kosakata baru dan jumlah-jumlah sederhana.

Kantong ajaib. Siapkan sebuah kantong kain yang gelap warnanya. Lalu, masukkan berbagai benda-benda kecil di dalamnya. Setelah itu, mintalah si kecil memasukkan tangannya dan menyentuh sebuah benda. Biarkan ia menebak benda apakah itu. Setelah ia menebak, tanyakan padanya, apakah benda itu halus atau kasar, besar atau kecil, panas atau dingin, dsb.

Shake and listen. Siapkan beberapa kantong plastik yang agak tebal, lalu isi masing-masing plastik dengan biji-bijian, beras, pasir, air, kerikil, dsb. Jangan penuh-penuh, biarkan ada ruang untuk udara di dalamnya. Ikat dengan tali. Lalu, mintalah si kecil untuk mengocok plastik tersebut dan mendengarkan bagaimana bunyi yang ditimbulkan benda-benda di dalam plastik tersebut.

Stempel. Siapkan cat air atau tinta dalam tatakan busa. Lalu buat cetakan-cetakan timbul dari potongan kentang, wortel, batang pisang, atau gabus. Beri masing-masing anak satu kertas karton yang agak tebal. Lalu, biarkan mereka berkreasi dengan stempel mereka masing-masing.

Busy Book Buatan Sendiri

Busy Book

Tau busy book, kan? Iya, busy book atau quiet book atau kadang juga disebut activity book itu loh. Buku yang bisa bikin anak-anak sibuk sendiri dengan berbagai macam kegiatan di dalamnya.

Busy book bisa dibuat dari kain, baik itu kain flanel maupun kain biasa. Selain kain, busy book juga bisa dibuat dari bahan kertas yang tebal. Kalau teman-teman mencari busy book berbahan kertas, saya menyediakannya. Hihihi, promosi. Bisa lihat produknya disini, dan itu limited ya. Tapi kalau yang berbahan kain, saya baru bisa membuatnya untuk anak sendiri. Not for sale. Wkwkwk.

Saya mau share busy book yang berhasil saya buat. Ini buatnya dengan penuh perjuangan lho. Pertama, berjuang melawan kemalasan, karena bikin busy book ini jelas-jelas menyita waktu. Saya ya mikirnya dulu begini, beli aja kenapa sih, kok repot. Hahaha. Tapi, bisa buat busy book sendiri untuk anak itu…awesome.

Kedua, bikin busy book itu ribet. Untuk tipe perfeksionis kayak saya, maunya ya perfect kayak yang di pinterest itu. Dijahit satu-satu. Alamaaak! Berapa tahun baru jadi entar. Jadi, saya mengandalkan lem-leman saja lah. Lagi pula, saya belum pandai menjahit. Ngga berani bergaya buat jahit-jahit ekstrim. Yang dasar aja belum bisa lurus.

Ketiga, buatnya musti bebas interupsi. Anak masih belum bisa lepas lama-lama dari emaknya nih. Jadi, kerjasama dengan suami itu penting. Pakai jurus andalan : “Mas, ini demi anak-anak kita, dan agar mesin jahit yang Mas belikan untukku tidak sia-sia,”. Hihihi.

Nah, mari kita mulai membuat busy book-nya.

Bahan & Alat :

Kain flanel warna
Kain keras (saya pilih yang paling tebal)
Lem (bisa pakai lem khusus kain atau lem tembak)
Aneka kancing
Resleting kecil
Velcro
Pita satin berbagai ukuran
Benang jahit & benang sulam
Magnet kecil
Ring
Aneka manik-manik
Gunting
Jarum jahit
Pensil pola
Penggaris
Solder
Mesin jahit
Pertama, potong-potong dulu kain flanel dan kain kerasnya. Saya pakai kain keras ini untuk lapisan dalam, supaya agak kaku bukunya. Lebih oke sih kalau menurut saya daripada ngga pakai lapisan. Nah, yang saya buat ini, ukurannya 20×20 cm.

Yang putih itu kain keras ya.
Kedua, tentukan isi aktivitas dalam busy book-nya. Teman-teman bisa cari ide dari pinterest. Bejibun! Dan asli, keren-keren. Kalau sudah ketemu mau buat apa, lebih gampang in syaa Allah.

Ketiga, ya langsung dibuat aja. Kalau ngga mau ribet jahit menjahit, andalkan lem. Bisa pakai lem uhu, lem khusus kain, atau lem tembak. Ini perlu try and error ya…mengingat kekuatan lem beda-beda. Sampai sejauh ini, saya belum nemu yang hasilnya benar-benar perfect sesuai harapan saya.

Kok pakai solder? Hihihi, iyaa…itu buat bolongin kainnya. Supaya bisa masukin ring. Saya baru tau kalo solder berguna juga buat ibu-ibu macam saya inih. Selain buat bolongin plastik, solder juga bisa buat bolongin kain.

Ring yang bisa dibuka-tutup
Untuk menyatukan masing-masing lembaran busy book, saya pakai ring. Ini ada berbagai jenis ukuran. Saya pakai yang ukuran sedang, muat untuk kira-kira 10 lembar.

Contoh lain hasil busy book buatan saya:

Mengikat tali sepatu dan membuat rantai flanel

Counting apple dan memancing

Sorting warna pakai kancing gede

Naah itu dia. Belum jadi semuanya sih. Rencana masih mau nambah lagi in syaa Allah. Anda juga bisa membuat sendiri di rumah lho! Semangat ya!

WH Question

Salam belajar bahasa inggris online. Berikut ini adalah artikel yang dibuat bagi siswa siswi baik itu SD, SMP, SMA/SMK dalam mempelajari bahasa inggris versi t4nd4tanya.blogspot.com. Seperti biasa sebelum memberikan ulasan tentang materi judul diatas, alangkah baiknya diketahui tujuan belajar bahasa inggris yaitu supaya kita siap bersaing di kancah global.

WH Question Words juga ada di TOEFL, IELT, dan TOEIC yang merupakan tolak ukur kesuksesan kita dalam mengenal bahasa inggris. Nah sudah faham kan kalo berhubungan dengan kata kata diatas pasti akan kembali ke yang namanya grammar. WH Question words merupakan salah satu bentuk tata bahasa/ grammar dalam bahasa inggris. mari kita cek artikelnya.

WH Question Words Dalam bahasa inggris seringkali terdapat kata kata yang menjelaskan pertanyaan, pasti sudah faham dengan yang namanya Yes No Question dan yang kedua adalah WH Question ini. Artikel tentang Yes No question akan dibahas dalam artikel lainnya, sekarang kita fokus di WH Question, apa itu maksudnya dan bagaimana bentuknya?

WH Question Words merupakan salah satu bentuk pertanyaan bahasa inggris, kata kata tanya yang dibuat dengan menggunakan WH Question itu pasti mempunyai jawaban yang panjang, bukan cukup dengan jawaban Yes atau No saja. Berarti basicnya penulis ingin bilang bahwa pertanyaan WH Question words ini gak mungkin bisa dijawab hanya dengan kata yes atau No. Mari kita cek dan amati WH Question words artikelnya berikut ini

Selanjutnya bentuk bentuk WH Question words ini adalah dengan mengawali kalimat menggunakan salah satu kata berikut ini: WHAT, WHERE, WHEN, WHO, WHICH, WHOSE, WHOM, WHY, dan HOW. Silakan lihat bentuknya dengan tabel dibawah ini

Question Word
Function
Example
what
Menanyakan informasi tentang sesuatu hal
What is your name?

Menanyakan tentang pengulangan atau konfirmasi
What? I can't hear you.
You did what?
what...for
Menanyakan tentang alasan, menanya mengapa
What did you do that for?
when
Menanyakan tentang waktu
When did he leave?
where
Menanyakan tempat atau posisi
Where do they live?
which
Menanyakan tentang pilihan
Which colour do you want?
who
Menanyakan apa atau yang mana seseorang atau orang (subject)
Who opened the door?
whom
Menanyakan apa atau yang mana seseorang atau orang (object)
Whom did you see?
whose
Menanyakan tentang kepemilikan
Whose are these keys?
Whose turn is it?
why
Menanyakan alasan, tujuan
Why do you say that?
why don't
Membuat saran
Why don't I help you?
how
Menanyakan tentang tata cara
How does this work?

Menanyakan tentang kondisi dan kualitas
How was your exam?
how + adj/adv
Menanyakan tentang tingkatan
see examples below
how far
Menanyakan jarak
How far is Pattaya from Bangkok?
how long
Menanyakan (waktu atau ukuran)
How long will it take?
how many
Menanyakan kuantitas (countable)
How many cars are there?
how much
Menanyakan kuantitas (uncountable)
How much money do you have?
how old
Menanyakan Usia
How old are you?
how come (informal)
Menanyakan alasan
How come I can't see her?

WH Question words Tata bahasa nya   tergantung dari topic yang ditanyakan, apakah itu "subject" atau "predikat" dari sebuah kalimat. Bentuk pola subject cukup dengan merubah orang atau benda dengan WH yang sesuai.

(Someone has my baseball.)
(Something is bothering you.)
Who has my baseball?
What is bothering you?

WH Question words yang berpola predikat, formasi WH Question tergantung dari "auxiliary" atau kata bantu verb di dalam bentuk aslinya. Auxiliary digunakan untuk membantu kata kerja berarti berada di "awal" verb, cek bentuknya kata yang berbentuk miring berikut ini:

I can do it.
They are leaving.
I have eaten my lunch.
I should have finished my homework.

Dalam membuat pertanyaan menggunakan pola predikat, pertama bentuk Yes No question dengan merubah subject dan auxiliary verb. Kemudian tambahkan WH ke awal kalimat.

(You will leave some time.)
? will you leave
When will you leave?
(He is doing something.)
? is he doing
What is he doing?
(They have been somewhere.)
? have they been
Where have they been?

Jika tidak ada auxiliary dan verb nya "be" rubah subject dan verb kemudian tambahkan WH diawal kalimat

(He is someone.)

? is he
Who is he?
(The meeting was some time.)
? was the meeting
When was the meeting?

Nah itu semua adalah bentuk bentuk dari berbagai macam pola dan bentuk WH Question. = words. Kesimpulan dari artikel diatas adalah penggunaan WH Question words itu pasti akan membutuhkan jawaban panjang. Jika ada kritik, respon, pertanyaan silakan posting didalam kolom komentar.

15 Aplikasi android untuk meningkatkan english skill

Di bawah ini, ada 15 aplikasi Android terbaik yang bisa dimanfaatkan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris Anda.

Listen and Speak

Ini merupakan aplikasi Android yang membantu pelajar meningkatkan kemampuan bahasa Inggris dengan cara mendengarkan dan memahami bagaimana kata harus diucapkan.

Busuu

Ini merupakan sebuah komunitas pelajar bahasa Inggris terkemuka yang berdiri secara online. Di dalam komunitas ini, anda akan menemukan interaksi dari sesame anggota yang begitu baik. Anda akan menemukan latihan kosakata dengan cakupan yang luas serta audio belajar visual yang komprehensif lengkap dengan foto serta rekaman si penutur bahasa Inggris asli.

Cartoon-Free English 

Ini merupakan salah satu aplikasi yang membantu siswa belajar tentang kata-kata baru melalui metode yang disebut dengan kartu kata. Aplikasi ini menggunakan gambar untuk mengilustrasikan makna.

Speak English Pictures

Ini adalah sebuah aplikasi yang begitu ideal untuk pemula. Apalikasi ini juga menyediakan gambar untuk mendefinisikan kata-kata. Sehingga anda tidak hanya dilatih untuk menghafalkan arti atau makna kata, tetapi juga meningkatkan nalar.

EnglishPodcast for Learners

Aplikasi ini membantu pelajar untuk berbicara dan mendengarkan kata-kata bahasa Inggris melalui aplikasi podcast. EnglishPodcast for Learners juga mempunyai fitur untuk mengubah kecepatan pemutaran secara lebih cepat atau lebih lambat.

Fluent English

Ini adalah satu lagi aplikasi Android yang tergolong pada kategori sangat baik untuk pelajar bahasa Inggris. Melalui Fluent English, pelajar akan terbantu dalam meningkatkan kemampuan berbicara serta mendengarkan. Ini seperti sebuah buku audio dan memiliki terjemahan audio pada setiap kata yang Anda tidak mengerti. Anda juga akan diberikan pengucapan dalam suara yang berbeda.

Learn English Elementary

Ini adalah sebuah aplikasi yang disediakan oleh British Council, sebuah lembaga yang mempunyai otoritas dan sangat terpercaya di dalam pembelajaran bahasa Inggris. Terdapat serangkaian English podcast bagi pengguna dan dapat diunduh pada perangkat Android mereka.

Language Verb Trainer

Aplikasi ini dapat membantu pelajar untuk meningkatkan penggunaan dan konjugasi mereka.

English Irregular Verbs

Ini merupakan sebuah aplikasi yang berisi lebih dari 489 kata kerja tidak beraturan. Anda akan mendapatkan pola perubahan yang kadangkala sulit untuk kita temukan di dalam kamus-kamus konvensional.

PvP-Phrasla Verbs

Ini adalah kamus lengkap kata kerja phrasal yang memiliki lebih dari 400 kata kerja. Hal ini juga memungkinkan pengguna mencari setiap kata kerja phrasal dengan kata-kata atau makna. Setiap kata kerja phrasal diilustrasikan dengan contoh-contoh yang menunjukkan bagaimana dan kapan hal itu dapat digunakan.

Guide to English Idioms

Ini adalah aplikasi Android yang cocok bagi siapa saja yang tertarik untuk belajar idiom bahasa Inggris. Terdiri ebih dari 150 idiom bahasa Inggris lengkap dengan catatan dan latihan.

Question Tags

Ingin belajar question tag? Silakan unduh aplikasi ini dan temukan pembelajaran question tags paling lengkap di Android.

50 Languages

50 Languages ​​memiliki lebih dari 100 pelajaran yang menyediakan Anda berbagai jenis kosa kata dasar. Hal ini juga membantu pengguna untuk belajar berbicara kalimat pendek secara fasih dalam situasi dunia nyata.

English Level Checker

Seperti namanya, aplikasi Android ini membantu pengguna memeriksa tingkat bahasa Inggris mereka apakah itu pemula, Pre-intermediate, Intermediate , atau expert.

iTooch TOEFL™ Prep Free

Aplikasi ini dikhususkan untuk belajar TOEFL lewat Android. Mempunyai rating serta tingkat kepopuleran tinggi. Temukan kelengkapan sarana belajar TOEFL secara gratis dengan mengunduh aplikasi satu ini.


Pilih diantara 15 aplikasi Android untuk belajar bahasa Inggris yang paling Anda sukai.

Dampak Pengajaran Bahasa Inggris

Dampak Pengajaran Bahasa Inggris yang tak Relevan
Kursus bahasa Inggris menjamur sebagai akibat dari kepincangan pembelajaran di sekolah konvensional. Bahasa Inggris kemudian menjadi barang mahal dan bisnis segar mengingat bahasa Inggris menjadi kebutuhan utama untuk diterima dunia.

Dalam konteks ini, penulis hanya ingin menyampaikan betapa pentingnya keseimbangan antara muatan lokal (pelajaran kedaerahan), sebagai cikal bakal lahirnya bangsa Indonesia, dengan pendidikan bahasa baik itu bahasa Indonesia maupun bahasa asing saat ini. Kita tidak mungkin menolak arus modernisasi demi sebuah perubahan.

Tidak adanya keharusan belajar bahasa Inggris di sekolah dasar tentu menjadi sebuah kepincangan. Tanpa pengajaran alphabet di tingkat dasar, anak didik lalu di minta untuk merangkai kalimat di tingkat menengah. Terjadi ketimpangan dan kebingungan-kebingungan. Sehingga secara terpola, membentuk persepsi negatif yang menyebutkan pelajaran bahasa Inggris tidak menyenangkan.

Pendidikan yang seharusnya menyenangkan menjadi tidak menarik karena tidak adanya pengetahuan mendasar yang ditanamkan di tingkat dasar. Bahasa kembali terikat dalam satu konteks menjemukan. Bahasa daerah di anggap kampungan, bahasa Indonesia disepelekan, sementara bahasa asing dikacaukan dengan kata “susah”.